Saranno ben 81 i percorsi educativi messi a disposizione dal Comune di Fiorano Modenese per l’anno scolastico 2025/2026. Un’offerta ricca e diversificata, che coinvolge scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado, pensata per integrare i programmi didattici e rafforzare le competenze degli studenti. Le attività, quasi tutte gratuite – ad eccezione degli spettacoli teatrali – sono finanziate interamente dal Comune, che si fa carico anche dei costi di trasporto per le scuole del territorio. I percorsi prenderanno il via a ottobre e proseguiranno fino a giugno 2026. Le classi interessate potranno iscriversi entro il 29 settembre, tramite la piattaforma digitale Qlub, dove è possibile consultare in dettaglio i progetti.
Un’offerta che valorizza il territorio
Nel dettaglio, il piano prevede 14 progetti per le scuole d’infanzia, 34 per la primaria e 33 per la secondaria di primo grado. Le proposte spaziano dalla lettura e dal gioco al BLA, alle esperienze naturalistiche presso la Riserva delle Salse di Nirano, fino alle attività storico-culturali al Castello di Spezzano. Non mancano i laboratori innovativi di Casa Corsini, iniziative dedicate al cinema e al teatro, percorsi di educazione stradale, sportiva, civica e progetti di cittadinanza attiva. Un’offerta che non solo arricchisce l’apprendimento scolastico, ma contribuisce anche a rafforzare il legame tra studenti, comunità e patrimonio locale.
Le parole dell’assessore
“Come Amministrazione riconosciamo il valore costruttivo ed educativo dei progetti proposti, sia sul piano dell’innovazione didattica, sia per i legami che essi creano con il nostro territorio – ha dichiarato Monica Lusetti, assessore alla Scuola del Comune di Fiorano –. L’adesione a queste attività, promosse e sostenute dal Comune, testimonia l’impegno delle scuole nel voler ampliare le opportunità rivolte ai bambini e ai ragazzi. A loro, e a tutte le persone che contribuiscono alla realizzazione di questi percorsi, va il nostro sentito ringraziamento”.
Un impegno che guarda al futuro
I progetti si inseriscono in un contesto educativo che dialoga con le strategie europee e internazionali, in particolare con il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) e con l’Agenda 2030 delle Nazioni Unite. In linea con l’Obiettivo 17, dedicato alle partnership per lo sviluppo sostenibile, l’Amministrazione comunale conferma così la propria volontà di formare giovani cittadini consapevoli e attivi, capaci di contribuire a una società più equa e partecipativa.
